ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник кафедри №4 Полковник В.Г. Григор’єв „____” _______________2002 р. МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА з дисципліни „Подолання загороджень” ТЕМА № 3 „ПРОТИПІХОТНІ МІНИ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ” ЗАНЯТТЯ № 1 „Протипіхотні осколкові міни” АВТОР: підполковник Бамбуляк М.П. Розглянута на засіданні ПМК кафедри. Протокол № ____ від „____” ______________ 2002р. м. Кам’янець – Подільський 2002 р. МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА для проведення занять ТЕМА № 3 „ПРОТИПІХОТНІ МІНИ УКРАЇНСЬКОЇ АРМІЇ” Навчальні та виховні цілі: Вивчити призначення, ТТХ, устрій, принцип дії, порядок підготовки до встановлення, встановлення та знешкодження протипіхотних мін і підривників до них. Дати практику курсантам в самостійної роботі з мінами і рекомендованою літературою по даній темі. Прививати курсантам високі морально – бойові і психологічні якості при поводженні з мінами. Час: 12 годин Загальні організаційно – методичні вказівки Номер і назва заняття Кількість годин Вид заняття Місце проведення заняття  1 2 3 4  Заняття № 1 „Протипіхотні осколкові міни” 2 групове каб. інж. загороджень  Заняття № 2 „Протипіхотні міни фугасної дії” 2 групове каб. інж. загороджень  Заняття № 3 „Вибухові пристрої протипіхотних мін” 2 групове каб. інж. загороджень  Заняття № 4 „Встановлення і знешкодження протипіхотних мін 6 практичне заняття Навчальний центр  Заняття № 5 „Контрольна робота” 2 контрольна робота 212 клас  Особливості організації і методики проведення занять 1. Тема відпрацьовується на чотирьох заняттях. Заняття № 1,2,3 – групові і проводяться в кабінеті інженерних загороджень. Четверте заняття – практичне, проводиться на навчальному центрі – двома викладачами. 2. При проведенні перших трьох занять, викладач використовує матеріальну частину протипіхотних, осколкових і фугасних мін і підривників до них, доводить до курсантів призначення, основні ТТХ, загальний устрій, підготовку до установлення, установлення і знешкодження ППМ, 3. Четверте, заняття – практичне, проводиться з навчаючими на навчальних майданчиках навчального центру. Навчаємі практично установлюють протипіхотні міни з навчальними і практичними підривниками, а також відпрацьовують питання їх знешкодження. 4. Особливу увагу викладач звертає на заходи безпеки при установленні та знешкодженні протипіхотних мін. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА: 1. "Инженерные боеприпасы". Кн.І,3,5,6. ТЕМА № 3 „ПРОТИПІХОТНІ МІНИ УКРАЇНСЬКОЇ АРМІЇ” ЗАНЯТТЯ № 1 "ПРОТИПІХОТНІ ОСКОЛКОВІ МІНИ" Навчальні та виховні цілі: 1. Вивчити призначення, ТТХ, устрій, принцип дії підривників МУВ, МУВ–2, МУВ–3, МУВ–4, МВЭ–72. 2. Вивчити призначення, ТТХ, устрій, принцип дії, порядок установлення і знешкодження мін ОЗМ–72, МОН–50(90), ПОМЗ–2М. 3. Ознайомитись з варіантами установлення мін ОЗМ–72 і МОН–50(90) з підривником МВЭ–72. 4. Виховувати у курсантів почуття відповідальності і впевненості в поводженні з протипіхотними мінами. Час: 2 години. Метод: групове заняття. . Місце: кабінет інженерних загороджень Навчально – матеріальне забезпечення: І. Навчальні зразки мін і підривників. 2. Протипіхотні міни ОЗМ–72 – 7 к-тів МОН–50 – 7 к-гів МОН–90 – 1 к-т 3. Планшети з підривниками і запали – б шт. 4. Розрізи мін ОЗМ–72, МОН–50, МОН–90 – по І шт. 5. Протипіхотна міна ПОМЗ–2М – 1 к-т 6. Запали МД–2, МД–5М – по 10 шт. 7. Підривники МВЗ-72 – 6 к-тів Схеми і плакати : І. Підривник МУВ–2, МУВ–4 – 1 шт. 2. Протипіхотна міна ОЗМ–72 – 1 шт. 3. Протипіхотні міни МОН–50, МОН–90 – по 1шт. 4. Підривник МВЭ–72 – 2 шт 5. Протипіхотна міна ...